音乐舞蹈学院专业介绍

发布时间:2016-06-29 22:06:48    点击:1674 次

云南师范大学音乐舞蹈学院的前身是恢复重建于1999年6月的云南师范大学艺术学院。2015年12月31日,学校决定,撤销艺术学院,成立美术学院和音乐舞蹈学院。学院现有音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、舞蹈表演、艺术教育6个本科专业,以及舞蹈表演(空乘与礼仪)专业方向。有一个一级学科招收硕士研究生,即音乐与舞蹈学。在校本科与硕士研究生1800余人。

音乐舞蹈学院现有在职在编教师78人,其中教授3人(含二级教授1人、三级教授1人),国家一级演员3人。副教授20人,国家二级演员2人。具有博士研究生学历5人,博士在读3人,硕士生导师21人。此外还有外聘专家10余人。专任教师中有中宣部“五个一工程”获得者、中国原创歌曲大赛十大金曲(政府一等奖)获得者、兼任云南省音乐家协会主席、云南省文联副主席。“艺术教育”专业为国家一类特色专业建设点和云南省人才培养模式创新实验区,“音乐学”专业为云南省特色专业建设点,校级重点学科,是教育部组织实施的教师教育专业课程改革试点单位。

近年来,艺术学院教师在出版著作、作品,在编写教音材、发表论文,主持或参与省级以上社科研究项目、教学建设项目等方面成果突出,大量成果获省级、国家级以上奖项。在“荷花杯”、“CCTV青年歌手大奖赛”和“教学技能比赛”等活动中,音乐舞蹈学院的师生都有不俗的表现。

音乐舞蹈学院的办学理念是强调全面发展和一专多能,重视培养学生的创新意识、创造能力、实践观念和创业精神;在教学观念和课程设置上体现现代艺术教育思想,反映最新的艺术创作与艺术理论研究成果,注重学生美学修养、艺术理论和人文知识的学习与提高,以宽厚的文化知识为基础,以创新的实践能力为核心,以个性的全面发展为特色,培养适应社会发展需求的新型艺术人才。

音乐学专业(师范,招收艺术类考生)

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。本专业学生系统学习和掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能,具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力,能够胜任学校音乐课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化环境建设,并为终身学习打下坚实基础。师范类本科专业,学制四年,毕业授予艺术学学士学位。

 

音乐表演专业(非师范,招收艺术类考生)

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐表演基本理论、基础知识,具备较强的音乐表演技能,具有创新精神,能在专业文艺团体、文艺研究单位及社会文化管理部门从事音乐表演、音乐研究及演艺事业管理等方面工作的专门人才。本专业植根于云南丰富多彩的民族民间音乐土壤,重视对云南民族民间音乐的研究与教学,注重培养从事云南民族民间声乐、器乐表演的专门人才。本专业依托云南师范大学丰富的教师教育资源,为学生选择教师职业提供条件,毕业生能够在专业艺术学校、培训机构等部门从事音乐表演教学工作。非师范本科专业,学制四年,毕业授予艺术学学士学位。

 

作曲与作曲技术理论专业(非师范,招收艺术类考生)

本专业培养德、智、体、美全面发展,具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平,能在有关文艺单位、学校、科研机构以及出版、广播影视部门从事音乐创作、教学、研究、编辑等方面工作的复合型、创新型人才。本专业学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识,接受作曲方面的基本训练,掌握相应的基本能力,并为进一步深造打下基础。根据侧重点不同,可分为作曲、作曲技术理论、视唱练耳、戏曲音乐作曲、电脑音乐制作等方向。非师范本科专业,学制四年,毕业授予艺术学学士学位。

艺术教育专业——两年制专升本(师范,招收音乐、舞蹈、美术、设计类专科毕业生)

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握学校各艺术门类教育基础理论、基础知识与基本技能,具有实践能力和创新精神,具备艺术教育教学研究能力的基础艺术教育教师。本专业学生学制为两年,第一年开设艺术专业教育和教师教育课程,系统掌握音乐、舞蹈、美术、设计等主要艺术门类的基本理论知识和艺术教育基本技能。第二年开设教师教育课程,理解并把握学校艺术课程的性质、价值和目标,在艺术教育岗位中能够胜任学校艺术课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化建设的综合性艺术教育。师范类两年制本科专业,授予艺术学学士学位。

艺术教育专业——四年制本科(师范,招收文史、理工类兼报艺术的考生)

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握学校艺术教育的基础理论、基础知识与基本技能,具有实践能力、创新精神和一定教育教学研究能力的高素质的复合型艺术教育工作者。本专业学生系统学习和掌握音乐、绘画、舞蹈等主要艺术门类的基础知识和基本技能,具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力,能够胜任学校艺术课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化建设,并为终身学习打下坚实基础。师范类本科专业,授予艺术学学士学位。

 

舞蹈学专业(师范,招收艺术类考生)

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握舞蹈历史文化知识、舞蹈基本理论和基础知识,有较强的审美感觉和创造性思维,具备主要舞蹈种类表演的基本技能,能在中小学、文化馆站、社会舞蹈团体等单位从事舞蹈教学、舞蹈理论研究、舞蹈表演及编导等工作的专门人才。本专业学生主要学习舞蹈历史和理论的基本知识,接受一定舞蹈专业技能的基础训练,掌握舞蹈研究的基本方法和能力,并为进一步深造打下基础。师范类本科专业,学制四年,毕业授予艺术学学士学位。

 

舞蹈表演专业(非师范,招收艺术类考生)

本专业培养德、智、体、美全面发展,具备舞蹈表演方面的知识和能力,能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事舞蹈表演和教学的应用型人才,并为进一步深造打下基础。本专业学生按芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞等不同专业方向,主要学习与规定专业方向舞蹈表演相关的基本理论和基本知识,接受舞蹈表演专业方向方面的基本训练,掌握其相应专业方向所规定的在舞蹈表演方面的基本能力。非师范本科专业,学制四年,毕业授予艺术学学士学位。

 

 

舞蹈表演(空乘与礼仪方向)专业(非师范,招收艺术类考生)

该专业是我校与北京广慧金通教育科技有限公司以校企合作方式举办的艺术类本科专业,是云南省高校中率先招收艺术类考生的空乘与礼仪类本科专业。本专业主要为民用航空事业及相关部门培养德、智、体、美全面发展,具有良好政治素质、文化素质、专业素质和身体素质,精通国内外航空服务业务,能够熟练掌握所学专业技能,具备较高外语水平、沟通协调能力和灵活应变能力,能为顾客提供优质服务,适合民用航空事业需求与发展的空中、机场、高端服务等领域的应用型专门人才,以及能够适应民用航空运输服务教育与培训事业发展的教师及培训人才。非师范本科专业,学制四年,毕业授予艺术学学士学位。

 

 

About SMD

The School of Music and Dance (SMD), Yunnan Normal University (YNNU), was established on December 31st, 2015 at the university’s plan to further divide its former School of Arts into the School of Fine Arts and the School of Music and Dance. Its forerunner was restored to the university in June 1999, to trace back a little for historical sake, after a long suspension of over 40 years. At present SMD consists of 6 undergraduate programs including Musicology, Musical Performance, Musical Composition and Musical Expertise, Dancing Theory, Dancing performance, and Arts Education. Training of Stewardess and Miss Etiquette, a special direction for dancing performance, was newly added to meet demands from the society. We are authorized to offer MA degrees in musicology and dancing theory, a Class-A discipline registered at the Office of the Sate Council Academic Degrees Committee. Currently we boast of a large number of over 1,800 students studying in the school, inclusive of both undergraduates and postgraduates.

Altogether we have 84 teachers registered as full-time faculty members, among whom are 3 full professors and 20 associate professors. Among the faculty we have 3 National Class-A and 2 Class-B Actors/Actresses, 5 doctoral degree holders, 3 doctoral candidates working for degrees, and 22 supervisors for MA degree candidates. Annually we employ 3 experts from other countries on a short-term basis and over 10 experts from other organizations to help us with our teaching, research and other work. Enlisted in our list of full-time faculty are outstanding figures such as winners of “Five Best-One Projects” organized by the Propaganda Department of the Communist Party of China (CPC) Central Committee, winners of Top 10 Hits from China Original Songs Contest, part-time president of Yunnan Musicians Association, and vice-president of Yunnan Federation of Literary and Art Circles. Art Education is ranked as a “National Class-A Discipline for Construction” and “Yunnan Experimental Program for Talents Training”. Musicology is concurrently chosen as a “Characteristic Discipline for Construction” at the provincial level, a key discipline at the university level as well as a pilot reform initiated by the Chinese Ministry of Education.

In the past few years, the faculty of SMD have made notable achievements in the publication of research findings and the application for research projects. Their publications cover personal monographs, artistic works, course-books, and academic papers. Meanwhile they have received awards at the provincial and higher levels for their teaching improvement projects and their performances in artistic competitions. Both teachers and students alike receive awards from competitions such as “Lotus Cup for Chinese Dances”, “CCTV Young Singers Competition”, and “Teaching Skills Competition” at various levels.

In SMD special stress is placed on the overall development of students who are required to become experts in one field at the minimum while growing fairly competent in other related aspects. Particular efforts are made to fill the students with consciousness for innovation, originality for creation, readiness for practice, and spirit for entrepreneurship.

In SMD we offer a combined layout of courses and teaching to familiarize our students with leading notions in modern arts education, in cutting-edges of artistic creation, and in latest developments of theoretical research. Students are encouraged to enhance their aesthetic awareness, artistic theories, and humanistic issues. Our ultimate goal is to foster talents in artistic fields who are featured with broad cultural knowledge and an innovative capacity to answer calls arising from social development.



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